ALASAN MENJADI SEORANG GURU

ALASAN SAYA INGIN

MENJADI SEORANG GURU

Mengapa saya ingin menjadi seorang “Guru”? alasannya adalah karena saya ingin  berbagi ilmu, apa yang saya miliki dan saya peroleh baik selama jenjang sekolah  maupun pengalaman selama mencapainya. Motivasi terbesar saya untuk menjadi guru, selain itu saya ingin memajukan generasi bangsa. Kepolosan, ketakutan, kebingungan keceriaan dan kebahagiaan mereka ketika saya memberikam materi dan ketika mereka mulai mengerti, membuat saya selalu bahagai dan selalu ingin datang ke sekolah untuk bertemu anak didik saya.walaupun saya saat ini hanya seorang guru BIMBEL. Saat ini saya masih duduk di bangku kuliah semester dua, tapi keinginan saya untuk menjadi seorang pengajar sangat besar. Tidak saya pikirkan seberapa uang yang diperoleh memang tidak sebanding dengan pengorbanan tenaga dan pikiran. Tapi kemuliaan pekerjaannya mendorong saya untuk menjadi seorang guru. Saya ingat ada pepatah mengatakan “GURU ADALAH FIGUR PAHLAWAN TANPA TANPA TANDA JASA”

Kedudukan guru sebagai tenaga profesional bertujuan untuk melaksanakan sistem pendidikan nasional dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, serta menjadi warga negara yang demokratis dan bertanggung jawab. Banyak alasan menjadi seorang guru itu sangat menyenangkan yaitu:

1.      Mengenal beragam karakter. Menjadi guru berarti anda akan mengenal beragam karakter. Mulai dari murid yang baik, rajin, hingga yang malasnya luar biasa. Beruntunglah jika anda adalah seorang guru yang mampu berkomunikasi dengan berbagai macam karakter orang.

2.      Menjadi sumber ilmu. Guru dianggap sebagai gudang ilmu. Oleh sebab itu, guru sebaiknya memiliki pengetahuan yang luas. Murid tentu akan senang tak terperi ketika guru mampu menjawab pertanyaan.

3.      Melatih kesabaran .Guru patut bersyukur karena dapat belajar mengendalikan diri.

4.      Memperluas ilmu. Murid zaman sekarang banyak yang berpikir kritis. Hal ini patut diantisipasi guru dengan memperluas ilmunya melalui berbagai macam sumber

Seorang guru itu mempunyai tiga tugas pokok yaitu tugas profesional, tugas manusiawi, dan tugas kemasyarakatan (sivic mission). Jika dikaitkan pembahasan tentang kebudayaan, maka tugas pertama berkaitan dengar logika dan estetika, tugas kedua dan ketiga berkaitan dengan etika. Tugas-tugas profesional dari seorang guru yaitu meneruskan atau transmisi ilmu pengetahuan, keterampilan dan nilai-nilai lain yang sejenis yang belum diketahui anak dan seharusnya diketahui oleh anak.

Tugas manusiawi adalah tugas-tugas membantu anak didik agar dapat memenuhi tugas-tugas utama dan manusia kelak dengan sebaik-baiknya. Tugas-tugas manusiawi itu adalah transformasi diri, identifikasi diri sendiri dan pengertian tentang diri sendiri. menyeluruh dan terpadu. Guru seharusnya dengan melalui pendidikan mampu membantu anak didik untuk mengembangkan daya berpikir atau penalaran sedemikian rupa sehingga mampu untuk turut serta secara kreatif dalam proses transformasi kebudayaan ke arah keadaban demi perbaikan hidupnya sendiri dan kehidupan seluruh masyarakat di mana dia hidup.

Beberapa alasan saya mengapa ingin menjadi guru,disamping guru adalah pekerjaan yang mulia:

1.      Berbagi ilmu                                                                                                             

Berbagi ilmu itu sangat-sangat istimewa. Ketika kita berbagi sesuatu hal yang bersifat materi, maka materi tersebut bisa saja habis dibagikan. Tetapi jika kita berbagi ilmu, ilmu tersebut tidak akan pernah habis, malah akan semakin banyak.

2.      Salah Satu Sarana untuk Membantu Sesama

Menjadi pendidik juga merupakan salah satu sarana untuk membantu sesama, bagaimana dengan ilmu yang kita miliki dapat dibagi kepada orang lain dan membuat kehidupan mereka menuju arah yang lebih baik.

3.      Salah Satu Sarana untuk Membangun Bangsa

Kunci kemajuan suatu bangsa terletak pada pendidikan. (Fukuzawa Yukichi. Bapak Pendidikan Modern Jepang)

4.      Salah Satu Sarana Belajar Mendidik dan menggali potensi anak

Karena potensi ini merupakan sebuah hal yang menarik, karena setiap tahun akan
selalu muncul tantangan baru yang diikuti dengan potensi baru untuk sukses. Mendidik lagi bibit-bibit baru dan tentu dengan inovasi dan improvisasi baru dalam cara bimbingan agar dapat menciptakan generasi yang bermutu.

5.      Mencapai Kesuksesan murid
Kesuksesan murid akan membawa pada kelangsungan karier seorang guru. Setiap murid yang tidak mengerti tentang satu hal lalu belajar untuk mengetahuinya lewat bantuan guru , akan memberikan perasaan gembiraseorang guru . Dan ketika seorang murid yang telah diprediksikan tidak naik kelas bisa berhasil di tangan guru, maka ini bisa membuat stres yang biasanya datang dalam pekerjaan hilang. Bayangkan perasaan yang dirasakan ketika ada seorang murid yang berhasil karena kerja keras guru

KATA-KATA MOTIVASI UNTUK SEORANG GURU

Mendidik anak-anak bukan berarti mengajarkan kepada mereka sekumpulan ilmu pengetahuan semata. mendidik berarti mengajarkan kepada anak-anak kita sejak usia dini, kemampuan untuk siap dan mampu menghadapi tantangan dunia masa depan yang akan menjadi ajang hidup mereka nantinya.

Dan ini berarti menanamkan keingintahuan dan rasa cinta belajar seumur hidup, kreativitas, keberanian mengemukakan pendapat dan berekspresi, serta penghargaan akan segala bentuk perbedaan (antar manusia).

siswa tidak peduli betapa pintarnya seorang guru, yang mereka pedulikan adalah apakah guru tersebut juga peduli terhadap dirinya. Indikasi bahwa seseorang bisa disebut guru (pendidik) yang hebat bukanlah pada kemampuannya mengajarkan murid untuk pintar menjawab semua jenis pertanyaan, tetapi pada kemampuannya menginspirasi murid agar mengajukan pertanyaan yang dia sendirinya kesulitan untuk menjawabnya.

(Dengan kata lain, bila guru mengajar agar murid bisa sama pintarnya dengan dia, itu biasa saja. Guru yang bagus adalah yang bisa mendidik muridnya agar jauh lebih pintar dan lebih kritis daripada dirinya sendiri.)